1 基础训练闯关第1题答案
最佳答案:
(1)(2)(3)××√
2 基础训练闯关第2~5题答案
最佳答案:
2345DDCD
3 基础训练闯关第6题答案
最佳答案:
(1)增加 增加 增加 羊 相互依赖 相互制约 数量 所占的比例 稳定 生态平衡
(2)维持生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子
4 强化能力提升第1题答案
最佳答案:
(1)不科学。因为动物死后,尸体不是直接变成草,而是经过分解者的分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质再被植物吸收利用。
(2)略。
5 强化能力提升第2题答案
最佳答案:
(1)一方面,狼被猎杀后,鹿没有了天敌,数量会迅速上升,致使植被被啃光;
另一方面,狼捕食的鹿多为鹿群中的老弱病残者,在客观上是有助于鹿种优胜劣汰的;狼消失后,鹿的种群逐渐退化。
(2)引进狼后,鹿的数量得到控制,不致于过度繁殖到使植被退化的程度,同时客观上促进了鹿种优胜劣汰。“引狼人室”计划使该地区恢复到原来的自然状态,恢复生态平衡。
6 课堂知识延伸答案
最佳答案:
(1)资料1中人们要消灭麻雀是为了防止麻雀啄食和糟蹋农作物,
资料2中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀能消灭毛虫,使毛虫不再危害庄稼,
资料3中给麻雀建造纪念碑是因为麻雀是这里唯一的留鸟,在漫长、寒冷的冬季可以为遂里人们的生活增添生机。
(2)麻雀既能消灭毛虫保护庄稼,又能啄食农作物,对人类来说,既有利又有弊,所以应注意控制麻雀的数量。
(3)生物防治的优势是环保、经济、效果好等。
7 中考试题链接答案
最佳答案:
123DBB
用药和急救学案1
河北省唐山市2015-2016学年高二生物下册6月月考试卷
血液和血型导学案
山东省临沂市2016年中考生物试题
辽宁省东港市2015-2016学年七年级生物下册期中测试题
膳食指南与食品安全导学案
湖南省武冈市2015-2016学年七年级生物下册期中测试题
评价自己的健康状况学案2
河南省商丘市柘城县2015-2016学年七年级生物下册同步单元检测题4
河南省商丘市柘城县2015-2016学年七年级生物下册同步单元检测题2
浙江省杭州市2015-2016学年高二生物下册5月月考试卷
山东省滨州市2016年中考生物试题
河南省商丘市柘城县2015-2016学年七年级生物下册同步单元检测题5
血管学案
山东省聊城市2016年中考生物试题
浙江省乐清市2015-2016学年高二生物下册期末测试题
湖南省衡阳县2015-2016学年七年级生物下册期中测试题
甘肃省白银市会宁县2015-2016学年七年级生物下册期中测试题
选择健康的生活方式学案2
江西省瑞昌市2015-2016学年高二生物下册期末测试题
浙江东阳南马2015-2016学年高二生物下册6月月考试卷
山东省菏泽市2016年中考生物试题
浙江省乐清市2015-2016学年高二生物下册5月月考试卷
江苏省连云港市2015-2016学年高二生物下册期末测试题
河南省周口市2015-2016学年七年级生物下册期中测试题
河南省宝丰县杨庄镇2015-2016学年七年级生物下册期中测试题
河南省商丘市柘城县2015-2016学年七年级生物下册同步单元检测题3
河北省石家庄市2015-2016学年高二生物下册5月月考试卷
河南省商丘市柘城县2015-2016学年七年级生物下册同步单元检测题1
血液学案
不限 |
生物教案 |
生物课件 |
生物试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |