高中生物《生态系统》知识点总结_生物教案

高中生物《生态系统》知识点总结

查字典生物网 2016-02-16

分类：生物教案

大小：未知

高中生物《生态系统》知识点总结资源简介

高中生物《生态系统》知识点总结

第4章种群和群落

第1节种群的特征

【高考目标定位】种群的特征

【考纲知识梳理】

一、种群的概念和数量特征

1、概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。

2、种群各个特征的关系：

(1)在种群的四个特征中，种群密度是基本特征，与种群数量呈正相关。

(2)出生率、死亡率以及迁移率是决定种群大小和种群密度的直接因素。

(3)年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。

二、种群密度的调查方法

1、估算植物种群密度常用方法——样方法

(1)样方形状：一般以正方形为宜。

(2)取样方法：五点取样法和等距取样法。

2、动物种群密度的调查方法——标志重捕法

测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估计种群密度。

3、调查种群密度的意义

农业害虫的监测和预防，渔业上捕捞强度的确定，都需要对种群密度进行调查研究。

【要点名师精解】

一、种群概念和种群数量特征的理解

1、种群概念的理解

(1)两个要素：“同种”和“全部”

(2)两个条件：“时间”和“空间”

(3)两个基本单位

点击下载
下载说明：: 1、本网站提供生物课件："高中生物《生态系统》知识点总结"资源下载。; 2、如果您发现"高中生物《生态系统》知识点总结"不能下载，请点击这里报告错误。; 3、未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自查字典生物学科网，谢谢！; 4、站内提供资源中部分是从网上搜集编辑的，若侵犯了您的版权利益，敬请来信通知我们，我们会在收到通知后的第一时间内予以删除。

相关生物视频: 凤凰县高级中学高考试卷分析专题教研会; 人教2011课标版生物七下-4.2.2《消化和吸收》教学视频实录-莫雅茜; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-张惠杰; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-徐欢; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-李老师; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-陈凯志; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-李环; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-柯玲芳; 人教2011课标版生物七下-4.2.3《合理营养与食品安全》教学视频实录-沈姗姗; 人教2011课标版生物七下-4.3.1《呼吸道对空气的处理》教学视频实录-安卓