从生物圈到细胞教学设计
生命活动的主要承担者──蛋白质 教学设计
“探究奶粉中的主要成分”的教学设计
《从生物圈到细胞》教学设计
靶定细胞“生物钟”来杀死癌细胞
动物的运动和行为 内容梳理
隐形眼镜的“华丽转身”:检测型智能隐形眼镜
细胞膜──系统的边界教学构思
生物特征识别技术日渐普及
达氏鲟
人类的大脑为何能这么大
细菌和真菌的分布
中华蛩蠊
动物与人类生活的关系
真菌
社会行为
遗传信息的携带者──核酸 系统表解
5个睡眠现象暗示疾病
裘皮之王——紫貂
德国的国鸟——白鹳
从生物圈到细胞 教学实录
神秘的龙血树
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
遗传信息的携带者——核酸教学设计及反思
动物的运动
印度发现“叫声似猫”蛙类新品种
细胞中的元素和化合物 教学设计
细胞中的糖类和脂质 系统表解
测序世界上最长寿的哺乳动物
染色体碎裂带来医学奇迹
为什么睡多了反而更累
动物在自然界中的作用
对走进细胞一章的课堂教学建议
动物在生物圈中的作用 内容梳理
生命活动的主要承担者——蛋白质教学设计
生物多样性简介教学设计
细胞中的无机化合物 教学实录
科学家发现艾滋病病毒人体内藏身之所
先天性行为和学习行为
用心把学生带进“分子与细胞”
新疆大头鱼
细胞中的糖类和脂质教学设计
首次发现肝脏和食欲之间有关联
细胞的基本结构知识系统表解
蛋白质的结构及其多样性教学设计
河豚膨胀不忘呼吸
细菌
《细胞中的无机物》课堂实录
各种环境中的动物 内容梳理
小鼠模型须谨慎使用
从生物圈到细胞教学设计
生命活动的主要承担者──蛋白质 教学设计
“探究奶粉中的主要成分”的教学设计
《从生物圈到细胞》教学设计
靶定细胞“生物钟”来杀死癌细胞
动物的运动和行为 内容梳理
隐形眼镜的“华丽转身”:检测型智能隐形眼镜
细胞膜──系统的边界教学构思
生物特征识别技术日渐普及
达氏鲟
人类的大脑为何能这么大
细菌和真菌的分布
中华蛩蠊
动物与人类生活的关系
真菌
社会行为
遗传信息的携带者──核酸 系统表解
5个睡眠现象暗示疾病
裘皮之王——紫貂
德国的国鸟——白鹳
从生物圈到细胞 教学实录
神秘的龙血树
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
遗传信息的携带者——核酸教学设计及反思
动物的运动
印度发现“叫声似猫”蛙类新品种
细胞中的元素和化合物 教学设计
细胞中的糖类和脂质 系统表解
测序世界上最长寿的哺乳动物
染色体碎裂带来医学奇迹
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