遗传信息的携带者──核酸 系统表解
动物与人类生活的关系
测序世界上最长寿的哺乳动物
细胞膜──系统的边界教学构思
细菌
细胞中的无机化合物 教学实录
《从生物圈到细胞》教学设计
对走进细胞一章的课堂教学建议
小鼠模型须谨慎使用
社会行为
生物特征识别技术日渐普及
靶定细胞“生物钟”来杀死癌细胞
用心把学生带进“分子与细胞”
达氏鲟
动物的运动和行为 内容梳理
中华蛩蠊
“探究奶粉中的主要成分”的教学设计
从生物圈到细胞教学设计
人类的大脑为何能这么大
细胞中的糖类和脂质 系统表解
神秘的龙血树
先天性行为和学习行为
真菌
动物在生物圈中的作用 内容梳理
空中飞行的动物
细胞的基本结构知识系统表解
细菌和真菌的分布
人体生命活动的调节内容梳理
水中生活的动物
隐形眼镜的“华丽转身”:检测型智能隐形眼镜
科学家发现艾滋病病毒人体内藏身之所
首次发现肝脏和食欲之间有关联
遗传信息的携带者——核酸教学设计及反思
染色体碎裂带来医学奇迹
《细胞中的无机物》课堂实录
动物的运动
细胞中的糖类和脂质教学设计
各种环境中的动物 内容梳理
生命活动的主要承担者——蛋白质教学设计
生物多样性简介教学设计
河豚膨胀不忘呼吸
细胞中的元素和化合物 教学设计
动物在自然界中的作用
5个睡眠现象暗示疾病
蛋白质的结构及其多样性教学设计
为什么睡多了反而更累
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
从生物圈到细胞 教学实录
生命活动的主要承担者──蛋白质 教学设计
陆地生活的动物
遗传信息的携带者──核酸 系统表解
动物与人类生活的关系
测序世界上最长寿的哺乳动物
细胞膜──系统的边界教学构思
细菌
细胞中的无机化合物 教学实录
《从生物圈到细胞》教学设计
对走进细胞一章的课堂教学建议
小鼠模型须谨慎使用
社会行为
生物特征识别技术日渐普及
靶定细胞“生物钟”来杀死癌细胞
用心把学生带进“分子与细胞”
达氏鲟
动物的运动和行为 内容梳理
中华蛩蠊
“探究奶粉中的主要成分”的教学设计
从生物圈到细胞教学设计
人类的大脑为何能这么大
细胞中的糖类和脂质 系统表解
神秘的龙血树
先天性行为和学习行为
真菌
动物在生物圈中的作用 内容梳理
空中飞行的动物
细胞的基本结构知识系统表解
细菌和真菌的分布
人体生命活动的调节内容梳理
水中生活的动物
隐形眼镜的“华丽转身”:检测型智能隐形眼镜
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