八年级上册生物同步检测题:从种到界_生物学习方法 - 查字典生物网


当前位置:查字典生物网 >学习园地 >生物学习方法 >八年级上册生物同步检测题:从种到界

八年级上册生物同步检测题:从种到界

查字典生物网 2015-12-25

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了八年级上册生物同步检测题:从种到界,希望大家学习愉快!

1.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲 ”和“科”之间的单位是 ( )

A.种 B.门 C.属 D.目

2.科学家根据生物之间的相似程度,将生物分成若干个界,每个界又被分为六个等级:门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是

A.界 B.门 C.属 D.种

3.现有A、B、C、D四种动物,它们的分类情况是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一“目”中,你认为哪两种动物的共同特征最多?( )

A、 A和B B、 B和C C、D和A D、都一样

4..分类的基本单位是 ( )

A、门 B、纲 C、种 D、属

5.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称,正确的表示方法是 ( )

A、 种加词┼属名B、属名┼种加词C、种加词┼科名D、科名┼种加词

6.俗话说“风马牛不相及”,但从生物分类的角度来看,牛和马是有共同特征的,它们共同的最低分类等级和共同特征分别是 ( )

A、 亚门、草食性 B、纲、胎生 和哺乳 C、目、恒温动物 D、科、体表被毛

以上就是查字典生物网为大家整理的八年级上册生物同步检测题:从种到界,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关生物视频

初中生物人教版八下《8.2 用药与急救》山西董俐

初中生物人教版八下《7.2 生物的遗传和变异》广东张帆

初中生物人教版八下《7.1 昆虫的生殖和发育》河北曹孟蕾

《先天性行为和学习行为》初二生物-轻工学院附中:靳淑静

初中生物人教版八下《7.2 人的性别遗传》吉林马莉

中学生物八上《生物的性状遗传》说课 北京宗琮(北京市首届中小学青年教师教学说课大赛)

《细菌》初二生物-郑州七中:牛飞

初中生物人教版八下《7.3 生物进化的历程》贵州陈秋莲

初中生物人教版八下《8.2 用药与急救》重庆张静

北师大版初中生物八年级上册《动物的生殖和发育》教学视频,郭明琴

与“八年级上册生物同步检测题:从种到界”相关文章

热门生物学习方法

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
生物教案
生物课件
生物试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量