初一上册生物课后检测题：探索生命的方法
查字典生物网
2016-03-17
多练习,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。在此查字典生物网初中频道为您提供初一上册生物课后检测题，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!
1.在探究植物对空气湿度的影响时，将测得数据作不同的处理，可以说明不同的问题，如果把某一处早、中、晚的平均值做成曲线，就可以了解( )
A草地、裸地、灌丛的湿度差异
B草地、裸地、灌丛在一天中湿度变化的异同
C该处一天内的湿度 变化
D无对照，不能说明任何问题
2.如果让你设计一个实验：温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是( )
A.用一只健康的鼠妇做实验材料
B.统计的次数为一次，但一定要认真操作
C.设计对照组，除温度是变量外，其它各项都一样
D.需要分成黑暗和明亮两组作对照
3.在探究植物对空气湿度的影响时，下列做法正确的是( )
A只选择带有植物的地点进行测试
B在测量灌丛的湿度时，把温度计放在地上
C选择同一地点，分3处测量温度，将算出的平均值作为这次测量的数值
D可以用温度计代替湿度计进行测量
4.在探究光对鼠妇生活的影响这一实验过程中，实验变量是( )
A 土壤的湿度 B 温度 C 土壤的湿度和光照 D光照
5.在风疹流行季节，学生甲因提前接种过麻疹疫苗而没有患病，学生乙(患过麻疹)也没有患病，学生丙(没有患过麻疹，没有接种疫苗)患麻疹，对比分析可以得出：( )
A学生甲和乙构成一个对照组
B学生甲和丙构成一个对照组
C学生乙和丙构成一个对照组
D学生甲、乙、丙相互对照构成两个对照组
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