【摘要】2014年高考如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是查字典生物网的编辑为大家准备的高考生物考前复习要重视示意图的理解

资深生物教师杨宏伟，对北京一模生物试题进行了解读，并就2014年高考生物命题趋势以及复习策略进行分析和指导。

大家好!我来说一下一模的模拟考试的试题，理综的生物学部分。第一，我感觉它本身着以考纲为基础，第二，以考纲当中的样题为方向出的，他考虑到一个基础概念的理解，又兼顾着生物学生理过程的理解。同时更突出的是什么?是关于生物学知识应用和探究方面的，这个主要体现在第二卷，这是我对一模考试生物卷部分的理解。

再一个，就是体现出了用生物模型这个形式来体现出生物学的原理，生物模型生物学主要从几个方面来，一个是曲线，一个是方略图。这两个方面，还有一个以示意图的形式来出现，可能说很好说，如果给你示意图的话，你能不能分析出来，这个就体现了示意图这种形式的新颖。

下面我再说两个多月如何去复习。在平时的讲课辅导过程当中，我发现学生在做选择题的时候，无论你学习怎么样，总是要做一道到两道问题，我告诉同学们，在高考的时候，选择题5道题是绝不允许错的，为什么?因为每一道题是6分题，我们如何去拿这个分，我的想法就是，关键要看好这个题意，注意关键的词，生物学的术语这是非常关键的问题，注意生物学术语，注意关键词，比如只有，唯一，你就要思考了，但是也有特例，你比如说人体血糖的平衡调解当中，只有胰岛素这个激素能够降低血糖，这个只有是正确的。所以特殊情况要特殊对待，这是知识的积累。第二，关于实验探究这个题，在29题，30题，实验探究关键的问题要找准它的变量，这个变量是自变量和因变量，如果自变量找不准，因变量也找不准，那么这个结论就会错。

再一个就是示意图的理解，示意图如何去理解，那要看题干他表现出来的是哪个方面的生物学知识，这是很关键的，你往着方面思考，你比如说，血糖的调解，血糖升高，那么就会刺激胰岛B细胞产生胰岛素，给你个示意图，那么这个葡萄糖和胰岛B细胞，细胞表面的受体结合，这个示意图就告诉你，这个葡萄糖是作为一个化学信息，传到细胞里面，是通过受体结合传递的，理解不了是不行的。所以说在今后的复习过程当中，实验题一定要注重找好自变量，因变量，以便做好正确的结论。

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