当前位置：查字典生物网 >学习园地 >生物试题 >2011年高考生物预测系列试题七：选择题
内容摘要：
用燕麦幼苗所做实验，下列说法正确的是( )
①组实验：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如图中的甲所示处理。
甲
(实验组)
乙
(对照组)
②组实验：在左侧光照射下，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如图中的乙所示处理。
A.两天后，胚芽鞘D向右(B侧)生长，是因为琼脂块B生长素多，向下运输使右侧(B侧)生长受到抑制
B.两天后，胚根E向右(B侧)生长，是因为琼脂块B生长素多，向下运输抑制根右侧(B侧)的生长
C.两天后，胚芽鞘G向左(X侧)生长，因为琼脂块Y的生长素多，向下运输使右侧(Y侧)生长快
D.两天后，胚芽鞘G直立生长，因为琼脂块X和Y的生长素浓度相同
浅谈初中生物课的概念教学
中学生物教研工作的困境与对策
谈几类选择题的解题的理念和策略
胃能消化自己吗?
图示法在“生物与地理环境”教学中的运用
HPS教学模式在高中生物教学中的发展策略
初中生物学探究性实验的教学实践
实验教学中学生能力培养的思考与实践
中学生物学科思想教育的特点
生物教学中应注意“度”的把握
环境科学教育在初中生物中的作用
怎样运用参与式教学法提高生物课堂的方法创新
陶行知教育思想在生物教学中的实践
谈教师的审美与初中生物教学
论生物知识的表征形式及其建构的路径
谈HPS教学模式在高中生物学教学中的发展
浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力
生物课堂教学中渗透ＳＴＳ教育初探
科学过程视野下HPS融入初中科学教学的案例
浅谈高中生物实验教学中的能力培养
角色异位提高学生素质谈
在实验中培养学生的观察能力
生物课堂教学中的学习兴趣培养
中学生物学审美教育初探
药学专业生物化学探析
生理教学中各种媒体的运用与发挥
高职生物生活化教学方法
关于高中生物学科课改实施情况的现状调查
对初中生物探究式教学探索
新课标中生物物质出入细胞的方式的案例分析
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