【摘要】鉴于大家对查字典生物网十分关注，小编在此为大家整理了此文“高一第一单元生物教案：细胞生活的环境”，供大家参考!

本文题目：高一第一单元生物教案：细胞生活的环境

生活的环境__

___高二 年级 生物 备课组

班级 姓名 学号

教学

目标知识描述内环境的组成和理化性质;

说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

能力培养学生分析归纳能力、图文转换能力和自主合作学习能力。

情感生物的自我调节能力和适应性

教学重点描述内环境的组成和理化性质; 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

教学难点内环境的理化性质; 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

教学方法提问法、讨论法、任务驱动

课时安排一课时

课序教 学 内 容教师活动学生活动

准备

部分【课前预习】：

一.体内细胞生活在细胞外液中

细胞 液(约占 )

体液

细胞 液(约占 )

二.细胞外液的渗透压和酸碱度

kPa(37 OC)

1.渗透压

90%靠 、 来维持

pH为 ~

2.酸碱度

靠 、 来维持

完成

课前

预习

基本

部分【引入】

《红楼梦》里有句话:“女人是水做的。”那男人是什么做的?

【讲授新课】

一.体内细胞生活在细胞外液中

1.体液包括：

2.细胞外液包括：

3. 细胞外液三者之间的关系：

血浆 组织液

淋巴

4.内环境是指细胞 液

二. 细胞外液的成分

1.血浆的主要成分：

2. 血浆的哪个成分是含量比组织液和淋巴较多?

三.细胞外液的渗透压和酸碱度

1.渗透压的大小取决与什么?

2.讨论：生理盐水(P5)，04年劣质奶粉导致大头娃娃事件。

3.血浆对酸碱物质的缓冲作用。

三.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

引导学生思考讨论

引导学生思考讨论

集中

注意

阅读书119至121内容

学生阅读课文，小组发言

结束

部分【课堂小结】

内环境的组成和理化性质

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

学

习

反思

【布置作业】

1.人体中占体液总量百分比最大的是：( )

A细胞外液 B细胞内液 C血浆 D组织液

2.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：( )

A细胞外液 B细胞内液 C血浆、组织液、淋巴 D内环境

3. 口腔上皮细胞所处的细胞外液是指：( )

A淋巴液 B组织液 C血浆 D唾液

4.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是( )

A 二氧化碳 B 血红蛋白 C葡萄糖 D氧气

5.下列关于内环境的图解，其中表达正确的是( )

A、血浆 组织液 淋巴 B、血浆 组织液 淋巴

C、血浆 组织液 淋巴 D、血浆 组织液 淋巴

6.人的血浆渗透压维持在770 kPa，主要源于血浆中含有下列哪些离子?( )

A Na+和K+ B Na+和Cl— C K+和Cl— D HCO3— 和HPO4—