人教版高三生物选修二第二章同步练习：农业生产中繁殖控制技术
查字典生物网
2016-09-19
生物学，简称生物，是自然科学六大基础学科之一。查字典生物网为大家推荐了人教版高三生物选修二第二章同步练习，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1.有两个纯种小麦，一个为高秆(D，易倒伏)，能抗锈病(T);另一个为矮秆(d，抗倒伏)，易染锈病( t )，用这两个小麦杂交。
(1)F2产生多少种表现型，比例为多少?
(2)F2产生多少种基因型?
(3)杂交后代中最符合生产要求的基因型是什么?说明道理。占F2代总数的比例为多少?
2.下面是某生命科学研究院利用玉米种子作为实验材料所做的一些科学实验。请认真读图并回答问题：
(1)取幼苗A的茎尖进行组织培养，发育成植株B。再取其花药进行离体培养，得到的幼苗经秋水仙素处理，发育成植株E。从细胞分裂方式上分析，该实验由A→B→C→D过程中，依次进行了____________分裂。从遗传特性上分析(不考虑其他因素)，B的性状表现与其亲本____________(相同、不相同、不一定相同);E的性状表现与其亲本____________(相同、不相同、不一定相同)。
(2)经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。为测定这对性状的显隐性关系，科研小组先从果穗G上取黄粒和红粒的种子，分别种植后自交。若只黄粒玉米的子代出现性状分离，则____________为显性性状;若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，接下来你应采取何种方法鉴别二者的显隐关系?方法：________________________预测现象，得出结论：_______________________
小编为大家提供的人教版高三生物选修二第二章同步练习，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
