例析2017高考生物解题方法——推理法_生物学习方法 - 查字典生物网

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例析2017高考生物解题方法——推理法

查字典生物网 2016-10-13

对于比较集中考查生物基本概念和理论的题目宜用此法。以下是高考生物解题方法，请考生仔细揣摩。

例、(08宁夏)刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给与某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给与药物之前相同。这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放解析：因为给药后，神经冲动的传递被阻断，考虑突触的结构和功能，突触前膜释放递质与突出后膜上的受体相结合，因检测到递质的量与给与药物之前相同，所以递质的合成与释放均正常。答案：B

例析2017高考生物解题方法——推理法的内容就是这些，查字典生物网希望考生可以日日有进步。

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