亲爱的同学们，你已经在历史的海洋中获取了许多知识，该是你大显身手的时候了，希望你认真审题，精挑细选，细心答题，这篇高一上生物期末试题，祝你取得优异的成绩。

非选择题：本部分包括8题，共计65分。

26.(8分)下图是人体肝脏组织局部结构模式图，请据图回答问题。

(1)A液、B液和C液三者共同构成了肝脏细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 ▲ ，用箭头表示出三者之间的关系： ▲ 。

(2)CO2总是从肝细胞扩散出来，进入毛细血管，其原因是 ▲ 。

(3)健康人午餐后半小时，肝细胞周围显著增多的激素是 ▲ ，肝细胞内显著增强的细胞代谢活动是 ▲ 。此时A液中含有的激素种类有 ▲ 种(填下列序号)。①一种 ②二种　③三种　④三种以上

(4)健康人肝细胞中能进行转氨基作用，例如丙酮酸经转氨酶催化形成丙氨酸。对于肝脏严重炎症的病人，通常测定病人 ▲ (A液/B液/C液)中转氨酶的含量，会发现其指数 ▲ (高于/低于)正常值。

27.(9分)如图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图。根据所学生物学知识回答下列问题：

(1)若图1中激素B是生长激素(一种蛋白质)，它是由 ▲ 细胞合成分泌的，参与该激素合成与分泌的细胞器有 ▲ 。

(2)胰高血糖素能与图1中受体 ▲ (用图中字母回答)特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的 ▲ 功能，如果该受体发生缺陷而不能与胰高血糖素结合，则可能引起血糖浓度 ▲ 。

(3)若甲状腺激素与图1中激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体a结合，促使细胞合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。怀孕母亲缺碘时，甲状腺激素分泌量下降，通过反馈调节，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量 ▲ ，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其 ▲ 的发育受到的影响最大。

(4)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织，细胞培养72 h检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量)，结果如图2所示。由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞 ▲ (增殖被抑制、正常增殖、加速增殖)，去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞的数量变化是 ▲ 。

28.(7分)下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答下面的问题。

(1)参与②过程的细胞除了T细胞外，还有 ▲ ，其作用是 ▲ 。

(2)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在 ▲ 中发育成熟的。

(3)E和F都是 ▲ 细胞，经③过程后，E增殖分化产生 ▲ 细胞。

(4)图中的各种细胞的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同是由于 ▲ 。

(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 ▲ 病。

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