“兴趣与生物学习”的一点反思
兴趣是人们积极认识某种事物或关心某种活动的心理倾向。在教学过程中创设问题的情境,可有意造成学生认知矛盾,激发学生主动探究新知的兴趣,诱发学生情感的孕育。例如:在“反射”这一节的教学中,由于这部分知识较为抽象,不好理解,那就设法从学生感兴趣的问题出发,提问:“如果手偶然遇到了火,是先缩手还是先感到疼痛?”从而引出要学的问题,兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会自己想办法解决问题,并能体会到成功的乐趣,同时也有了进一步学习生物的愿望。
当前位置:查字典生物网 >生物教学 >教学反思 >“兴趣与生物学习”的一点反思
兴趣是人们积极认识某种事物或关心某种活动的心理倾向。在教学过程中创设问题的情境,可有意造成学生认知矛盾,激发学生主动探究新知的兴趣,诱发学生情感的孕育。例如:在“反射”这一节的教学中,由于这部分知识较为抽象,不好理解,那就设法从学生感兴趣的问题出发,提问:“如果手偶然遇到了火,是先缩手还是先感到疼痛?”从而引出要学的问题,兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会自己想办法解决问题,并能体会到成功的乐趣,同时也有了进一步学习生物的愿望。
细胞结构和功能课件
真菌同步练习1
2017年龙东地区中考生物试卷及答案
细胞的基本结构与物质的输入和输出课件2
细菌和真菌在自然界中的作用同步练习1
细胞器与生物膜系统课件
植物细胞工程学案1
果胶酶在果汁生产中的作用学案
2017-2018学年高二生物上册学业分层测评试题23
七年级生物上册课时课后训练题12
认识生物的多样性同步练习2
生物的生殖和发育复习
细胞的基本结构与物质的输入和输出课件5
认识生物的多样性同步练习3
胚胎工程学案2
认识生物的多样性同步练习1
细菌和真菌的分布同步练习3
菊花的组织培养学案
血红蛋白的提取和分离学案
细菌和真菌的分布同步练习1
宜昌市2016-2017学年第二学期高一生物期末试题及答案
2017-2018学年高二生物上册学业分层测评试题25
细胞的基本结构与物质的输入和输出课件1
胚胎工程学案1
生物的生殖和发育习题
七年级生物上册课时课后训练题11
生物多样性及其保护测试题
细菌和真菌在自然界中的作用同步练习2
2017年丹东市中考生物试卷及答案
细胞的基本结构与物质的输入和输出课件3
不限 |
生物教案 |
生物课件 |
生物试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |