《减数分裂和受精作用》教学设计
查字典生物网
2015-02-05
2.2.1 减数分裂和受精作用
【考点解读】
1.简述减数分裂的概念(发生范围、实质和结果)。
2.阐明精子形成的大致过程。
3.说明减数第一次分裂与减数第二次分裂的特征。
4.区分精子与卵细胞的形成过程。
5.学会有关识图知识。例如：同源染色体的识别，细胞分裂图的识别。
学习重点：
1.减数分裂的概念。
2.精子的形成过程。
学习难点：
1.区分精子与卵细胞的形成过程。
2.减数分裂过程中染色体的行为变化。
【自主探究】
1、学海导航
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知识点 |
观察与思考 |
归纳与总结 |
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减
数
分
裂 |
阅读问题探讨和第一段，思考并完成右面问题 |
讨论1:配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别？
减数分裂范围：进行_______________ 的生物
细胞：原始生殖细胞_______________
过程：染色体复制________，细胞连续分裂_________
结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的_________ |
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精子的形成过程 |
阅读教材，并观察图2—2，完成右面问题（假设亲本体细胞染色体数为2n,请在括号内注明每一时期的的染色体数）
理解精子产生的场所、精原细胞染色体数目的特点、同源染色体概念、什么叫联会、四分体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体等概念 |
场所：人和哺乳动物的
过程：精原细胞（ ）_______________（ ） _____________（ ）
_______________（ ） ________ （ ）
3、以４条染色体为例画出以下几个时期的细胞分裂模拟图
①精原细胞 ②联会 ③四分体
④减Ｉ中期 ⑤减Ｉ后期 ⑥减II中期
⑦减II后期 ⑧精子细胞 |
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卵
细
胞
的
形
成 |
阅读教材，并观察图2—5，完成右面问题
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场所：人和哺乳动物的
过程：卵原细胞__________
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精子和卵细胞形成过程的比较 |
思考精子和卵细胞形成过程的异同 |
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