对学生经验的生物教育论述
血细胞类型决定是否食物过敏
分析高中生物小班化教学的创新
生物教学中学生能力的培养方式分析
生物教学中如何开发和利用社区课程的有效性
高中生物学核心概念建构的策略创新机制
Nature:缺失特殊转录因子或可促进血管生长
谈生物学核心概念及其教育价值和教学理解
2015年基因测序仪器行业重要事件梳理
谈生物教育中的健康教学
抗癌挑战系列又出一篇:创建癌症“谷歌全景图”!
分析高中生物“图与图群”的教学应用
2016年中考生物高频知识考点:太空基因转移基因工程生物育种
揭秘新基因功能及癌症疗法靶点
2016中考生物考点备考:DNA片段杂交假说和转基因技术
(2015—2016寒假接力棒)八年级上册生物寒假作业测试题
Cancer Res:多肽药物解除蛋白相互作用抑制癌细胞转移
对初中生物课堂教学的实效性的策略研究
探索初中生物课堂教学的实效性的策略研究
激发学生学习生物的兴趣的问题和策略
高中生物小班化教学的创新分析
2016中考生物知识点复习:生物技术
加拿大利用基因敲除技术开发出新型镰刀菌杀菌剂
金博种业与大北农生物技术中心开展合作
总医院施福东、刘强神经免疫团队《Nature Neuroscience》揭示脑损伤后内源性修复缺陷的机制
探讨高中生物学研究型作业
生物学原理在农林牧渔中的运用
论借“图”发挥在生物学教学中的应用
生物教育对学员学习的实用性
关于高中生物教学中实现科学探究的方法实践策略
生物知识的表征形式及其建构的路径
Nature Communications:电刺激可以调节和同步新生心脏细胞的跳动属性
谈生物教导中学员提问能力
谈生物教导中错误的价值
生物医药创新发展的思索
2016年中考生物考点复习:茎的疏导功能
中关村农业生物技术专题研讨会召开
我国家畜基因库保种技术达到国际先进水平
Science:如何制定基因编辑工具使用指南?
Nat Materials:“挤压”细胞让其转化成为干细胞
2016年中考生物考点复习:青春期大脑的卫生保健
谈新课程背景下高中生物教学方法的创新机制
安徽力推生物农药促进减量控害
高中新课标生物课堂教学评价的有效方法
中学生物学知识的基本认识及教学的创新途径
急性髓性白血病有治:蛋白质阻断剂可终止癌细胞扩散
模拟转基因效果但不改变DNA RNA干扰技术将带来农业革命
分析实现高中美术教育审美价值的路径
分析中学生物实验中DNA提取的技巧
Cell:科学家首次鉴别出“注意力”神经元
对学生经验的生物教育论述
血细胞类型决定是否食物过敏
分析高中生物小班化教学的创新
生物教学中学生能力的培养方式分析
生物教学中如何开发和利用社区课程的有效性
高中生物学核心概念建构的策略创新机制
Nature:缺失特殊转录因子或可促进血管生长
谈生物学核心概念及其教育价值和教学理解
2015年基因测序仪器行业重要事件梳理
谈生物教育中的健康教学
抗癌挑战系列又出一篇:创建癌症“谷歌全景图”!
分析高中生物“图与图群”的教学应用
2016年中考生物高频知识考点:太空基因转移基因工程生物育种
揭秘新基因功能及癌症疗法靶点
2016中考生物考点备考:DNA片段杂交假说和转基因技术
(2015—2016寒假接力棒)八年级上册生物寒假作业测试题
Cancer Res:多肽药物解除蛋白相互作用抑制癌细胞转移
对初中生物课堂教学的实效性的策略研究
探索初中生物课堂教学的实效性的策略研究
激发学生学习生物的兴趣的问题和策略
高中生物小班化教学的创新分析
2016中考生物知识点复习:生物技术
加拿大利用基因敲除技术开发出新型镰刀菌杀菌剂
金博种业与大北农生物技术中心开展合作
总医院施福东、刘强神经免疫团队《Nature Neuroscience》揭示脑损伤后内源性修复缺陷的机制
探讨高中生物学研究型作业
生物学原理在农林牧渔中的运用
论借“图”发挥在生物学教学中的应用
生物教育对学员学习的实用性
关于高中生物教学中实现科学探究的方法实践策略
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